教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才，根据上级有关文件精神，特制定本制度。
1.教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2.教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。
3.教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校组织的政治学习和集体活动，严格执行学校的各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4.教师应积极参加教研室组织的教学基本建设工作，特别是学科建设、课程建设工作。
5.教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，开云体育专业买球教师要把主要精力放在本校教学工作上，认真备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。每学期在完成额定的教学工作量的同时，并积极开展教学研究，踊跃申报各种教研课题，撰写教研论文或调查研究总结报告，努力提高教学水平。在此基础上努力搞好科学研究和社会服务工作。
6.教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应与校负责人、辅导员、班主任等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。
7.教师须认真履行与自己职称相应的职责，并按照学校有关规定接受工作考核与评价。
1.教学基本要求
(1)每位教师在前一学期末下学期开学前(最迟在开课后二周内)应向教研室交自己所任课程教学进度表，内容应包括所选用教材(适用对象、编著者、出版单位、增删情况)、授课时数，作业总量，考试、考查等安排。根据中宣部、教育部[1998]6号文件规定，教材选用应以符合教育部颁发的教学基本要求及教学大纲为准，并原则上选用教育部推荐优秀教材或示范教材，以及教育厅组织编写的优秀教材。
(2)教师对所授(班级)课程教学质量全面负责。教师上课前必须认真备课，并要有书面教案和讲稿，内容应有每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况，思考题或作业等。教师必须确保教学质量，不准推迟或提前下课，也不得拖堂、连堂上课。教师教学中应坚持正确的舆论导向，坚持以正面教育为主，理论联系实际地组织教学，保证教学质量。
(3)教师上课应按学科特点布置课外作业，书面作业布置次数按该课程的周课时数的比例加以确定。批改作业次数为：
Ø总课时41节以上的课程：全学期至少批改并评分3次。
Ø总课时21-40节以上的课程：全学期至少批改并评分2次。
Ø总课时10-20节以上的课程：全学期至少批改并评分1次。
(4)教师每次布置作业都应认真批改，并以百分制进行评分，并及时采取有关措施改进教学工作。
(5)课程授课结束后，可按教学大纲要求安排复习课；课程考试前一周将考试命题送考试管理中心，考试命题要以教学大纲为依据，试题难易和分量要适中，要能反映本课程的基本要求，试卷应拟出A、B两套，并附上参考答案和评分标准。
(6)不准缺课，教师因特殊情况不能到校上课，应预先通知教学科，报教务处批准，并安排补课时间、地点。不准私自调课，教师因病或其他特殊原因要求请假和调课的，必须事先向开云体育专业买球办公室请假，经主管审批、教学科备查，由教学秘书登记缺课节数，并扣除工作量，如以后补上了课，凭任课班级班长的证明，就不再扣除工作量。临时调课也要按此要求执行。
2.为了了解教师的教学情况并开展互相学习，实行听课制。开云体育专业买球领导、系主任和教研室主任听课总课时每学期应在10节以上，一般教师听课在6节以上。
3.严格执行学校考试制度和遵守考试纪律。学期末考试后，教师在规定时间内改完试卷，卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致，不允许压分、加分；要求平时成绩和作业占30%，期末考试占70%，评出该科总评成绩，教师应注意平时成绩记录，避免在没有平时成绩情况下进行总评。教师对考题应严格保密，成绩一经评定送交教务处教务科后任何人不得更改(包括任课教师本人)。确因技术上差错，须经教务处、部领导批准签字后方可更改。在考试及阅卷期间，学生及其家长均不得向阅卷教师摸底或求情，教师也不得随意泄漏考题范围或更改成绩。
4.期终要按时上缴教学总结和课程考试分析表。教师每学期课程结束后，要妥善保管期末考试试卷，交接试卷要清点，试卷评阅后交回教学科保管五年，备查。同时，教师应交如实填写考试分析表，撰写所任课程教学总结一份内容包括对教学效果的估计，对教材选用意见，学生情况等，最迟在下学期开学时交教学科。
5.通过座谈、问卷等形式调查了解学生的思想状况，加强教学针对性，每门课程每学年不少于一次，并做好记录或原始材料分析报告。
1.对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的教师，经评定，推荐到学校授予相应的教学成果奖。被评为校级以上(含校级)教学成果奖者，与相应级别的科研成果同等对待。
2.教师违反国家法律法规，违反上级及学校规章制度的，将依法严肃处理。